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Universität Graz Biophycom Workshops Leibnitz de La Tour
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Im November 2024 haben wir Leibnitz einen weiteren Besuch erstattet. Diesmal waren wir mit unserem Workshop in der de La Tour Schule – auch Sonnenhaus genannt. Hier durften wir mit Schüler:innen einer Klasse mit gemischten Altersgruppen einen Schultag verbringen und viel Neues vermitteln und gemeinsam lernen.

Die de La Tour Schule setzt auf die ganzheitliche Entwicklung der Kinder – ein Fokus sind auch Naturwissenschaften. Es wird geforscht, experimentiert und nach dem Prinzip „Versuch und Irrtum“ gelernt – ohne fertige Lösungen vorzugeben. Dabei steht immer im Vordergrund, die Neugier der Kinder zu fördern. Das alles passiert in einer Umgebung, die auf gewaltfreie Kommunikation, Gemeinschaft und individuelle Förderung baut, damit die Kinder respektvoll, selbstständig und kreativ lernen können.

Schon beim Betreten der Schule merkt man die besondere Atmosphäre: Die Kinder tragen Hausschuhe, können sich frei bewegen und suchen sich auch mal auf dem Teppich einen Platz zum Arbeiten. Die Leseecke in der Klasse ist sicher auch eine wertvolle Bereicherung für die Kinder, da sie ihnen jederzeit die Möglichkeit bietet in Geschichten einzutauchen oder Neues zu Entdecken.

BioPhyCom Workshop in der de La Tour Schule Leibnitz
Tafelbild_BioPhyCom
Schülerin an der Tafel_BioPhyCom

Unser Workshop hat gut in diese Umgebung gepasst, denn die Kinder konnten nicht nur etwas Neues lernen, sondern sich auch kreativ mit dem Thema auseinandersetzen. Zum Start gab es direkt eine kreative Aufgabe: Die Schüler:nnen sollten eine WissenschaftlerIn zeichnen und Eigenschaften der Person beschreiben. Dabei fielen besonders Begriffe wie furchtlos, mutig, kritisch und kreativ auf. Es wurde auch eine Bakterienforscherin und ein Stammzellenforscher gezeichnet. Unsere persönlichen Highlights waren „recherchiert gut“ und „kann gut stehen“.

Während des Workshops waren die Kinder sehr aufmerksam, hatten spannende Ideen und haben toll mitgemacht. In der Klasse gab es sogar eine große magnetische Zelle, die sie schon kannten und deren Bestandteile sie benennen konnten. Besonders begeistert waren sie von einem Manga-Comic – vor allem, weil man ihn von hinten nach vorne lesen muss.

Trotz der knappen Zeit haben die Kinder bei diesem eintägigen Workshop beeindruckende Comics erstellt!

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